OPL(One Point Lesson) 원포인트레슨 작성 및 활용 방법
생산,제조 현장에서 운용하는 설비 및 치공구에 대한 원리를 알고 일을 하는 것이 고장 발생을 최소화 하고 생산성, 효율향상의 첫걸음이 될 것입니다.
TPM 설비보전 활동 요소 중 하나일 수 있는 원포인트레슨(OPL, One Point Lesson) 의 정의, 활용목적, 작성 요령,교육,전달 방법을 소개합니다.
One Point Lesson의 정의
생산,제조 현장에서 운용 중인 설비 또는 치공구에 대해 배우고 싶은 한 가지 이상의 포인트에 대해 1인 1매 작성하여 10분 이내 교육 및 전달하여 구성원간에 설비 및 치공구에 대한 기초 지식을 향상하여 설비고장 등 로스를 제거하고 효율을 높이는 활동을 말합니다.
OPL 활용 목적
설비와 관련된 기초 지식이나 기능, 개선사례, 고장원인, 고장사례 등을 전달하는 도구로서 필요한 시기에 단시간에 지식을 향상하고 설비에 대한 조치를 실행할 수 있는 기능을 연마하여 구성원 전체의 수준 향상을 목적으로 합니다
원포인트레슨 작성 방법
글자 크기는 최대로 하고 글자 수를 최소화하여 작성합니다.
만화, 그림, 도면 등을 적극적으로 활용하여 심플하면서 가시적으로 누구나 이해하기 쉽게 작성합니다.
원포인트레슨 교육/전달 프로세스
- OPL(One Point Lesson) Sheet를 작성(1매 원칙)
- 교육 전달시는 회람식 교육을 금지하고 구성원이 모여 함께 진행하여 표현력, 발표력 향상 등을 병행합니다
- 질문을 받고 서로 확인하고 지적사항을 보완합니다
- 구성원 전원이 자필 성명 및 서명을 하여 참석 여부를 확인합니다
- 게시기한을 정하여 현황판에 부착 관리하여 내용을 확실히 숙지하도록 합니다
- 게시가간 종료 후에는 파일링하여 자료화합니다
- 필요한 시기에 재 교육 또는 신입사원 교육자료로 활용합니다.
- OPL 자료가 누적 되면 교재를 작성합니다
- 교육시 전문적인 부문은 설비 보전맨을 최대한 활용합니다
원포인트레슨 양식에는 부문, 관리번호, 주제, 작성자, 작성일자, 팀명, 교육내용, 참석자 성명 및 서명란을 포함합니다.
Outro
생산, 제조현장에서 설비보전 활동을 함에 있어 조직, 전략, 마스터플랜, 활동구역 및 대상, 불합리적출일지 등과 함께 설비 원리와 구저를 이해하기 위한 OPL(원포인트레슨) 활동은 반드시 병행하여야 한다고 생각합니다
실제 생산,제조 현장에서 10년 이상 일을 하여도 관심 없으면 자신이 운용하는 설비가 어떠한 구조와 원리로 작동이 되는지 모르는 작업자들이 많은 것도 사실입니다.
최소한 자신이 운용하는 설비 작동의 구조와 원리는 알고 일을 한다면 로스 발생시 최소한의 조치는 할 수 있을 것이며 이는 바로 생산성, 효율향상에 기여할 것이고 무엇보다 스스로 준보전맨 이상의 실력을 갖추게 될 것 입니다.
